“美丽·最美教师”评选结果揭晓

近日，由省委宣传部、省教育厅主办，长城承办的“美丽·最美教师”评选结果揭晓，胡秀敏、乔培服、薄锡春等十位教师获评“最美教师”。

他们是我们身旁真实存在的先进典型和优秀榜样；他们的感人事迹，将在学习教育中树起标杆，构成导向，会聚向上向善的正能量。

尚敬华:扎根山区，守护山里孩子的上学梦

尚敬华，今年32岁，邢台市桥西区人，年毕业于工业大学，年参加了全国特岗教师考试，成为张家口尚义县石井乡中心小学的一名特岗老师。

乡里来了一名名牌大学的特岗教师，这1消息迅速在石井乡小学师生、家长们中迅速传开了，人们权衡着这个白净稚嫩的小女孩，心想她肯定在这条件艰苦的坝上地区待不了几天……可转眼间已过去6年，她依然默默地坚守在岗位上，辛苦耕耘，无悔地守护着每个山里孩子的上学梦。

在她的悉心指点与教育下，届六年级毕业的孩子中，有一半考入了县三中实验班，年她所教班级英语成绩在全县领先，她的业绩遭到了省教育界的高度

她把如火的热忱洒在3尺讲台，11年如一日处心积虑；她用闪光的青春诠释生命的真理，面对病痛缠身默默咽下苦痛，硬是忍耐着病痛的折磨，拖着疼痛的双腿，大胆而倔强地坚守在教育第一线。

她视学生为亲人，视教育为生命。工作中，她虽疾病缠身，但却绝不怯战，在她眼里没有差生，经她手里没有差班，在她的班里的每位同学能得到最合适的教育，也正因如此她教的班级成绩总是遥遥领先；生活中，她是学生的知心好大姐，为学生解决生活和学习中遇到的困难；教学中，李燕同志科学的教学理念和持久以恒的努力，为了培养学生的物理学习兴趣，她自制了许多新颖的初中物理教学教具，带领学生利用物理知识进行科技小制作和小发明使她的教学水平不断提升，并总结了关于学困生转化，学优生培养科学方法。

她认真负责的工作态度和创新的工作方法取得了学生、家长和社会的广泛认可。年，她被省教育厅评选为省首届校园追梦人；年她在中央电视台和光明共同举行的寻觅最美教师活动中被评选为“特别

郭春雨老家在东北，年大学毕业后到衡水中学任教。他一直担负班主任，13年来，他始终遵守“先有父母心，再做教书人”的教育理念，坚持做到有学生的地方就有他的身影。

郭春雨说“作为1名教师，仅唯一爱心还不够，还必须有爱的能力。”他坚持向学习要提高，向反思要突破，向创新要发展，努力让头脑更有思想，让人格更有魅力，让发展更有新意。从“星光大道”到“华山论剑”，从“值日班长”到“班级10最”，从每周一歌到班级日志，他“出台”了一项又一项的新举措，不断超出着困难挑战着自我，为学校的新发展做出了贡献。

他取得过全省青年教师地理学科优质课二等奖，并屡次在全国大型会议上作报告或上展现课。他被学校任命为年级主任，年和年，他所带班级在高考中获得骄人成绩。

韩春雨：做有德行的人，才能做好科研

韩春雨，年1月出身，年获中国协和医科大学博士学位，年进入科技大学生物科学与工程学院工作，主讲课程为生物信息学。年起，韩春雨开始基因工具研究。年5月，他关于基因技术的研究成果在国际顶级期刊《自然·生物技术》发表，得到业内和社会的广泛

他酷爱科研，10几年如一日，每天待在10几平方米的实验室里，坚持不懈、潜心研究，把研究当事业、当乐趣、当作人生寻求，终有所成。他常说：“人永久都要有寻求的理想，阶段性的理想实现了，还要有下一个。随着不断地完成和到达，不断地更新理想。”“我弄科研目的要单纯一些，这是一种很好的生活方式。”

他酷爱教育事业，始终高标准严格要求自己，努力做到既教书又育人。他常说：“人生应当日有所进，只有先努力做一个有德行的人，才能做好科研和教学，当好一个老师。”他常常教导学生做人做事的准则，在家要遵照孝悌之道，对工作要上进实干，待人要平和宽容。他所讲授的课程遭到学生普遍欢迎。

张志利：用情感动学生，用爱演绎人生

她是保定3中校园里总是狂奔如风、豪情高效的“志利姐姐”，是同事、学生及其家长眼里的永不知疲倦、被视为“铁人”的“志利姐姐”，她——就是保定3中的张志利老师。张志利老师从事教育工作27年，一直担负班主任。她深信：教育的核心使命是“种梦”：种孩子们的梦，种成年人的梦，种本民族的梦；教育工作者应当多一些“种梦意识”、“圆梦本领”，让每一个孩子心中有梦、怀抱理想，帮助每一个孩子才高德美，梦想成真。

她对学生尊重不放纵，宽容有原则，严厉含真情。她希望班级学生激起潜能，健全人格，用情去感动学生。她前后被评为“省师德先进个人”“省优秀班主任”等荣誉称号。由于重视情感教育，她所带的班集体班风学风良好，多人考入北京大学、清华等知名院校。

邓满囤：心系学生，践行人生誓言

邓满囤，男，汉族，年11月出身，省任丘市第一中学高级教师。他年7月毕业于师大数学系，同年9月分配到任丘一中教授高中数学课至今。

28年来，他用自己的实际行动，践行着大学毕业时的人生誓言：“我要把自己的爱全部献给学生，献给故乡”。独具特色的“”课堂教学模式，凸显了以学生为本的理念。他以高尚的师德、深厚的学识和精深的教艺，培养了一大批优秀的学生。他以对待教育特有的执着、吃苦耐劳的精神、兢兢业业的态度、锐意进取的勇气、诚挚的爱心给学生和家长留下了深入的印象。他长时间担负班主任及备课组长，所教班高考成绩稳列沧州市前三名。他参与编写论著1本，公然发表论文30余篇。

他曾取得“省特级教师”、“省模范教师”、“省优秀教师”、“省骨干教师”、“省先进德育工作者”、“省级先进班集体班主任”、“沧州市数学学科带头人”、“沧州市教育学会理事”、“任丘市教育系统职称评委会主任”等荣誉称号。他把自己的全部身心都献给了母校和故乡。他的业绩在沧州专版刊登，并被收入沧州市教育年鉴人物。

薄锡春：身残志坚，谱写教育新篇章

薄锡春男,满族,中共党员,年3月8日出身，省承德市围场县扣花营幼儿园园长、教师。

薄锡春是一名山村幼儿教师、园长。在辅导完最后一个学生骑车下班回家路上，遭受摩托车起火致右手手指却全部被烧残。灾害后，在曲折、不幸眼前，决然坚定、从容，身残志坚，扎根山村幼儿园，用真诚和汗水浇灌着一颗颗幼苗。他把绚丽的青春时光绝不保存的献给了自己所钟爱教育事业，在平凡的岗位做出了不平凡的事迹。

他曾被围场县委宣传部评为“10大电视人物”、获承德市教育局“山城最美教师奖”。被中华人民共和国人力资源社会保障部和教育部授与“全国模范教师”荣誉称号。

胡秀敏：以3尺讲台为治病良药

胡秀敏，省迁安市建昌营镇雷庄中心完全小学教师，现任5年级⑵班班主任、语文课。

从教15年来一直坚守在山村学校的3尺讲台，生病11年来屡次与死神擦肩而过，曾做过4次骨穿、5次住院抢救，却始终不离讲台、不向病魔屈服。她因病放弃了爱情和婚姻，没有自己的孩子，却用15年的坚守换回了一批又一批学生们对她的爱戴和依赖，被孩子们亲切的称作“班妈妈”。她用奉献、执着和坚强诠释着一名共产党员对事业的忠实，书写着自己教育人生的精彩。

她所教班级的成绩一直位居全镇前列，屡次取得第一名，所带的班级屡次被评为“先进班集体”，她指点的一项科技作品还在唐山市获奖。胡秀敏四次遭到迁安市政府嘉奖，曾获“迁安市3育人先进工作者”、“唐山市先进教学工作者”、“唐山市优秀教师”的称号，年被评为“省优秀教师”。胡秀敏的感人事迹，屡次被迁安时讯、迁安电视台、唐山劳动、唐山晚报、唐山电视台、燕赵都市报、电视台、人民等多家媒体报道宣扬，在社会上产生强烈反响。

胡秀敏常说，“我珍重生命，虽然我不知道我的生命会有多长，但我希望能留下无悔的足迹；我心存感恩，我感谢我的亲人、我的领导、我的同事和朋友，还有我的孩子们和他们的家长。或许有一天，我会无声的说句再见，但我要把我的微笑永久留在孩子们的心里！虽然我不能决定我生命的长度，但我会努力增加我生命的精彩！”

乔培服：百姓眼里的“傻校长”

乔培服，年参加工作，扎根农村教学一线已24个年龄。他怀揣崇高的教育理想，一马当先，勇于实践，不断创新，勇于担当，不怕吃苦，在农村教育的广阔田地里，孜孜不倦，辛苦耕耘，被老百姓称为“玉兰式的傻校长”。

年乔培服毕业于邢台教育学院，义无返顾的回到离县城20多里地的尖冢镇中学任教。年县职教中心扩校，大专毕业生可直接调到县城。他的同学得到信息后，连夜骑车赶到学校，让他捉住机会。这是多少人梦寐以求的呀！可他一口拒绝了：“我觉得在农村更能实现我的教育理想！”有人笑他傻，家人也不理解，他只淡淡地说：“我教育的根在农村！”

年，初次来到玉兰小学，乔培服看到的和刚到尖冢中学几近一样，老师工作不思进取,学生纪律散漫，校园里踩过垃圾没人捡。上任的第二天，就又有两名学生转到邻近的邱县上学去了。随口问一名学生，居然没几个知道吕玉兰是谁。望着本应熠熠生辉用吕玉兰的名字命名的“玉兰小学”牌子，乔培服感到了肩上担子的沉重。一定不能让这无上光荣的名字蒙羞。气力来自榜样，改变始于行动。乔培服来到学校其实不以校长自居，还是把自己定位在“我是1名教师”上。

短短的6七年时间，人数由人发展到现在的人，县城的学生开始往农村跑；邢台市标准化学校、邢台市留守儿童家长示范校、邢台市中小学校园文化建设示范校、省阳光教育实验学校、全国养成教育实验学校等国家、省市级荣誉纷至沓来。去年12月20日，校长乔培服被邀到北京参加全国第四届“钱学森大成智慧教育”高层论坛，做《用主人翁精神塑造学生灵魂》的主题演讲，赢得专家们的高度评价，并荣获了一等奖。

乔培服是一名农村小学校长，但他始终还是1名农村小学教师。他怀有深厚的教育情怀，坚持自己的教育理想，扎根农村、心怀大爱，勇于担当，不怕吃苦，埋头苦干，勇于创新，他是百姓眼里的“傻校长”，更是师生心中的好老师。

孙育红：真爱，才能走进心灵！

自年6月毕业后分配到2十八中任教至今，一直担负班主任工作。年担负教育处副主任工作，年兼任德育研究中心主任并兼任班主任至今。

从第一届学生至今，已利用休息时间访问过几百个家庭；有的还要重复性家访；已通过沟通本、书信等方式，进行纸笔交换成为千万字的“教育史诗”；与家长的书信交换已达最少多封；与学生的书信交换已达近封；节假日主动与家长的联系已逾万次！对每个孩子的生日祝愿短信或书信，应当有屡次（条）了吧！与时俱进，如今已积累关于孩子们成长的校讯通文字交换几十万字。屡次参加与外校经验交换活动，并应邀师大“国培”讲座。

她曾在给朋友的短信里，说过：“我珍惜和心疼老人的生命，同时也放不下一个个活蹦乱跳的孩子们！”上学期，家人屡次住院，我一次课也没耽误过，一次作业和试卷的批改都没落下过。医院、学校两头跑。可能是真累了，因而自己身体也扛不过去了，只好医治了。医生开玩笑：“就您的多种毛病，在我这里再疗养一个月也不一定能调理好！”但，我是必须回归的！由于许多事儿不是想放就能放下的。再加上，你们的孙老师幸亏有一个好的身体底子。

（文章来源：长城　王莹张建国）

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