美术类评分标准

评素描科目试卷评分参考

A类卷（90～分）：

1.符合试题规定及要求；

2.造型准确，有较强的表现和塑造能力（包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等）；

3.正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现；

4.画面色调对比明朗，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。

B类卷（75～89分）：

1.符合试题规定及要求；

2.造型比较准确（包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等）；

3.对对象结构及体面关系理解比较正确，并能较好地表现；

4.画面色调对比比较明朗，素描关系比较准确，表现比较生动，具备一定的形体刻画能力，略有缺点，但画面整体效果较好。

C类卷（60～74分）：

1.基本符合试题规定及要求；

2.基本具备造型能力（包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等），但把握欠准确；

3.对对象结构及体面关系有基本认识，但理解和表现上有欠缺；

4.画面色调对比不够明朗，素描关系基本准确，表现缺乏生动，形体刻画能力不够，存在某些缺点，画面整体效果一般。

D类卷（59分以下）：

1.不符合试题规定及要求；

2.不具备基本的造型能力（包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等）；

3.对对象结构和体面关系缺乏基本认识，理解和表现不到位；

4.画面整体效果差。

色彩科目试卷评分参考

A类卷（90～分）：

1.符合试题规定及要求；

2.有明确的色调意识和良好的色感，画面色块及构图安排适当，色彩对比及调和关系明确，而且有美感；

3.色彩与形体结合好，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好（对形体刻画不足，但画面整体色彩效果特别突出的试卷，可考虑认定为A类卷）。

B类卷（75～89分）：

1.符合试题规定及要求；

2.色调意识较强，色感较好，画面色块及构图安排较适当，色彩对比及调和关系比较明确，且有一定美感；

3.色彩与形体结合较好，表现较生动，略有缺点，但画面整体效果较好。

C类卷（60～74分）：

1.基本符合试题规定及要求；

2.色彩对比及调和关系把握一般，色彩变化体现不够鲜明，画面美感不够；

3.色彩与形体结合正确，表现不够生动，存在某些缺点，画面整体效果一般。

D类卷（59分以下）：

1.不符合试题规定及要求；

2.对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识，色彩关系紊乱，不能画出必要的色彩变化，画面缺乏美感；

3.画面整体效果差。

速写科目试卷评分参考：

A类卷（90～分）：

1.符合试题规定及要求；

2.比例正确、动态特征鲜明，具有写生动态线条的生动性；

3.能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力；

4.关键细节有确切表现。

B类卷（75～89分）：

1.符合试题规定及要求；

2.比例比较准确、动态特征比较鲜明，写生动态线条比较生动；

3.能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。

C类卷（60～74分）：

1.基本符合考题规定及要求；

2.对不同变化的对象动态、比例能基本把握，但动态不够生动，线条表现力一般；

3.基本能画出命题想象的动态和人物组合，但想象力有限，缺乏生动性。

D类卷（59分以下）：

1.不符合试题规定及要求；

2.在比例动态上缺乏准确性和生动性，速写的写生能力和想象能力均较为薄弱，线条表现力差；

3.不具备速写基本能力，画面效果差。

4.画面不成型，缺乏基本画图能力。

声乐类评分细则

（1）乐理、听音测试（满分各为15分）：根据标准答案，按卷面对错给分。

（2）主项测试（满分分）：评委根据评分细则，首先确定考生所在“档次”，然后根据考生在该“档次的表现，按好、中、差独立给分，用打分器输入分数，然后由计算机自动去掉一个最高分与一个最低分，取剩余分数的平均值作为考生的最终得分。

声乐主项测试评分标准

一档（-分）：

考生嗓音条件及形象非常好，演唱方法非常规范，歌唱能力很强，音乐感觉及表现力很强，作品程度很深且完成的很好。

二档（-分）：

考生嗓音条件及形象好，演唱方法很规范，歌唱能力强，音乐感觉及音乐表现力强，作品程度深且完成得好。

三档（-分）：

考生嗓音条件及形象较低好，演唱方法基本规范，歌唱能力较强，音乐感觉及音乐表现力比较强，作品程度深且完成得较好。

四档（-分）：

考生嗓音条件较低好，演唱方法基本规范，有一定的歌唱能力，音乐感觉及音乐表现力尚可，作品程度适中且完成得一般。

五档（-分）：

考生嗓音条件一般，演唱方法不太正确，歌唱能力一般，音乐感觉及表现力较差，作品程度较浅但完成得较好。

六档（90-99分）：

考生嗓音条件较差，演唱方法不正确，歌唱能力较差，音乐感觉及表现力差，作品程度较浅且完成情况一般。

七档（90分以下）：

考生嗓音条件很差，演唱方法不正确，歌唱能力差，音乐感觉及表现力差，作品完成情况不佳。

（3）视唱测试（满分20分）：评委根据评分细则首先确定考生的”档次”，然后根据考生在该“档次”的表现，按好、中、差给分，用打分器输入分数，然后取所有评委给的平均值作为考生的最终得分。

一档（17-20分）：

音准、节奏正确，演唱完整，音乐表现力强。

二档（13-16分）：

音准、节奏较正确，演唱较完整，音乐表现力较强。

三档（9-12分）：

音准、节奏基本正确，演唱完整性尚可，音乐表现力一般。

四档（5-8分）：

音准、节奏不太正确，演唱完整性较差，音乐表现力较差。

五档（0-4分）：

音准、节奏不正确，演唱完整性很差，音乐表现力差。

器乐类评分细则

（1）乐理、听音测试（满分各为15分）：根据标准答案，按卷面对错给分。

（2）主项测试（满分分）：评委根据评分细则，首先确定考生所在“档次”，然后根据考生在该“档次的表现，按好、中、差独立给分，用打分器输入分数，然后由计算机自动去掉一个最高分与一个最低分，取剩余分数的平均值作为考生的最终得分。

器乐主项测试评分标准

一档（-分）：

考生生理条件和素质很好，演奏方法非常规范，基本功扎实，有娴熟的演奏技术，作品程度深，音乐表现力很强。

二档（-分）：

考生生理条件和素质好，演奏方法规范，基本功扎实，有娴熟的演奏技术，作品程度深，音乐表现力强。

三档（-分）：

考生生理条件和素质较好，演奏方法较规范，基本功较扎实，有娴熟的演奏技术，作品程度较深，音乐表现力较强。

四档（-分）：

考生生理条件和素质一般，演奏方法基本规范，有一定的基本功和演奏技术，作品完成的比较完整，有一定的音乐表现力。

五档（-分）：

考生生理条件和音乐素质较差，演奏方法不太规范，作品程度较浅，音乐表现力一般。

六档（90-99分）：

考生生理条件和音乐素质差，演奏方法不规范，存在问题明显，作品程度浅且完成较差。

七档（90分以下）：

考生生理条件和音乐素质欠缺，基本训练不够，存在问题突出，作品程度浅且完成差。

（3）视唱测试（满分20分）：评委根据评分细则首先确定考生的”档次”，然后根据考生在该“档次”的表现，按好、中、差给分，用打分器输入分数，然后取所有评委给的平均值作为考生的最终得分。

一档（17-20分）：

音准、节奏正确，演唱完整，音乐表现力强。

二档（13-16分）：

音准、节奏较正确，演唱较完整，音乐表现力较强。

三档（9-12分）：

音准、节奏基本正确，演唱完整性尚可，音乐表现力一般。

四档（5-8分）：

音准、节奏不太正确，演唱完整性较差，音乐表现力较差。

五档（0-4分）：

音准、节奏不正确，演唱完整性很差，音乐表现力差。

舞蹈类评分细则

（1）主项测试（满分分）：评委根据评分细则，首先确定考生所在“档次”，然后根据考生在该“档次的表现，按好、中、差独立给分，用打分器输入分数，然后由计算机自动去掉一个最高分与一个最低分，取剩余分数的平均值作为考生的最终得分。

舞蹈主项测试评分标准

一档（-分）：

考生身体形态很好，基本功扎实娴熟规范，对作品的理解完整、有深度，乐感很好，表现力极强。

二档（-分）：

考生身体形态好，基本功较扎实娴熟规范，对作品的理解完整、有一定深度，乐感好，表现力强。

三档（-分）：

考生身体形态较好，基本功较扎实规范但不够娴熟，对作品的理解完整、但深度不够，乐感较好，表现力较强。

四档（-分）：

考生身体形态一般，基本功较规范、但不够扎实娴熟，对作品的理解不太完整、深度不够，乐感一般，表现力一般。

五档（-分）：

考生身体形态较差，基本功较不太规范娴熟，对作品的理解不完整、缺乏深度，乐感较差，表现力较弱。

六档（90-99分）：

考生身体形态差，基本功较不规范、不熟练，对作品的理解较差、没有深度，乐感差，表现力弱。

七档（90分以下）：

考生身体形态很差，基本功较不规范且错误动作较多，对作品缺乏应有的理解或有较大的偏差，乐感很差，缺乏表现力。

（2）节奏测试（满分20分）：评委根据评分细则首先确定考生的”档次”，然后根据考生在该“档次”的表现，按好、中、差给分，用打分器输入分数，然后取所有评委给的平均值作为考生的最终得分。

节奏测试评分细则

一档（17-20分）：

节奏准确，节拍完整。

二档（13-16分）：

节奏较准确，节拍较完整。

三档（9-12分）：

节奏基本准确，节拍完整性尚可。

四档（5-8分）：

节奏不太准确，节拍完整性较差。

五档（0-4分）：

节奏不准确，节拍完整性较差

（3）即兴舞蹈测试（满分30分）：评委根据评分细则首先确定考生的”档次”，然后根据考生在该“档次”的表现，按好、中、差给分，用打分器输入分数，然后取所有评委给的平均值作为考生的最终得分。

即兴舞蹈测试评分细则

一档（25-30分）：

对命题内容理解完整正确，能够完整准确的把握命题风格，舞蹈语汇运用、内容表达与音乐完全协调统一，舞蹈表现力强，内容有新意，动作有创新，效果很好，舞蹈动作运用合理恰当，有较多的难度技巧性动作。

二档（20-24分）：

对命题内容理解较完整正确，能够较好把握命题风格，舞蹈语汇运用、内容表达与音乐能够达到较好的统一，舞蹈表现力较强，内容有一定创意，动作有一定创新，效果较好，舞蹈动作运用合理恰当，有一定的难度技巧性动作。

三档（15-19分）：

对命题内容基本能够正确理解，基本能够把握命题风格，舞蹈语汇运用、内容表达与音乐基本一致，舞蹈表现力一般，内容有一定新意，动作有一定创新，效果一般，舞蹈动作运用合理恰当，有不具有难度的技巧性动作。

四档（10-14分）：

对命题内容理解有一定偏差，对命题风格的把握较差，舞蹈语汇运用、内容表达与音乐不够协调一致，舞蹈表现力较弱，内容虽有创意，但效果较差，舞蹈动作运用不够合理恰当，但有一定的难度技巧性动作。

五档（10分以下）：

对命题内容理解错误或有较大偏差，把握命题风格把握有很大偏差，舞蹈语汇运用、内容表达与音乐不统一，舞蹈表现力差，模仿借鉴为主、没有创意，舞蹈动作运用不合理恰当且无难度技巧性动作。